Bu ay Milli eğitim Müdürlüğü Değerler Eğitimi Projesi Mart ve Nisan ayları konuları olan Yardımlaşma ve Paylaşma ile ilgili okulumuz 1. 2. ve 3. Sınıf öğrencilerinin Yardımlaşma ve Paylaşma duygularını arttırmak üzere iyilik kutusu çalışması yaptık. 3 Hafta süren etkinlik boyunca çocuklarımız hem kendilerinin yaptıkları iyilikleri hem de onlara yapılan iyilikleri yazarak kutuya attılar. Yapılmış iyilikler örnek
No Comments.
KARİYER GÜNLERİ
AHMET KEBABÇIOĞLU İnnova Bilişim Çözümleri A.Ş. Kiosk ve Otomasyon Çözümleri Direktörü Tarih: 16 Nisan 2014 Saat: 15.00
SINIF YÖNETİMİ ÖĞRENCİ-ÖĞRETMEN İLETİŞİMİ
…:: SEMİNER ::… SINIF YÖNETİMİ ÖĞRENCİ – ÖĞRETMEN İLETİŞİMİ Bilgi Üniversitesi Öğretim Üyesi SEDAT ÖRSEL Tarih: 8 Nisan 2014 – Saat: 17.00 YER: Taşbaşı Kültür Merkezi Kırmızı Salon
OTİZM DEĞİL O BİZİM
“2 Nisan Dünya Otizm Günü” kapsamında okulumuzda Tam Eğitim Burslu öğrencilerimiz tarafından farkındalık çalışmaları yapılmıştır. 15 Tam Eğitim Burslu öğrencimiz “OTİZM DEĞİL O BİZİM” sloganıyla yola çıkarak otizm farkındalığını arttırmayı amaç edinmişlerdir. Bu süreçte öğrencilerimiz, öncelikle Dünya Otizm Haftası için tamamen özgün bir farkındalık kitapçığı hazırlamışlardır. Ardından TEB’li öğrencilerimizden Ayşe Didem Durgut ve Çağla Su
YGS ÖNCESİ HAZIRLIKLAR
12. sınıf öğrencilerimizle sınava iki hafta kala uyguladığımız programda kapsamında, Proje Koordinatörümüz Oğuz Turan “Motivasyon”, Biyoloji Öğretmenimiz Erol Yücesoy “Dersler Bazında Katsayılar” ve Lise Rehber Öğretmenimiz Perihan Bozbay “Üniversiteli Olmak”, “Sınav Öncesi Beslenme ve Uyku Alışkanlıkları”, “Sınav Yaklaşırken Yapılması Gerekenler” konulu seminerler verdiler. Cuma günü ise yenilen öğle yemeğinin ardından oyunlar oynayarak sohbet ettik. Sonrasında
“ÖĞRENMEYİ ÖĞRENİYORUM” SEMİNERİ
Ortaokul rehberlik birimi tarafından 5. ve 7. sınıflarımızda uygulanan “Öğrenme Stilleri Envanteri” ile birlikte öğrencilerimiz öğrenme stilleri hakkında bilgilendirildiler. Görsel, işitsel ve kinestetik öğrenme stillerini tanıyarak hangi öğrenme stiline sahip olduklarını öğrendiler. Rehber öğretmenleri ile birlikte öğrenme stillerini karakteristik özellikleriyle bağdaştıran öğrencilerimiz hem kendilerini daha yakından tanıdılar hem de öğrenme stillerini bilmelerinin akademik anlamda başarılarına
4. SINIFLARIMIZLA BAŞARININ SIRLARI PAYLAŞILDI
Ortaokullu olma yolunda ilerleyen 4. sınıflarımız, verimli ders çalışmanın ve sınavlarda başarılı olmanın yolları konusunda bilgilendirildi. Rehberlik birimi tarafından yapılan sunumda doğru ders çalışma yöntemlerine dikkat çekilirken sınavlarda başarılı olmak için gerekli olan bilgi, yorum ve hızın önemi anlatıldı. Sunumu dikkatle dinleyen öğrencilerimiz çalışmalarında ve sınavlarda anlatılanları uygulayacaklarını belirttiler.
OKUL ÖNCESİ – MAHREMİYET
Rehberlik Servisi ve Okul öncesi Öğretmenlerimiz iş birliği ile çocuklara mahremiyet duygusunu ve birbirlerine saygılı olmak konularını anlatmak için İÇİMİZDEKİ UZAYLI adlı hikâyeyi okuduk. Ardından akıllarına takılan ve merak ettikleri soruları yanıtladık için kız ve erkek bedenlerinin farkları ile ilgili konuştuk. Kız ve erkek figürlerini giydirme çalışması yaparak cinsiyet rolleri ile ilgili bilgilendirme yaptık. Çocuklarla
TEB KOMİTESİ OKULUMUZU ZİYARET ETTİ
ettiler. Hep birlikte yenilen öğle yemeğinin ardından program, burs komitemizden Ebru Savun’un “Hodri Meydan” isimli semineri ile devam etti. Ebru Hanım, beden dili ve iletişim konularına değindiği seminerinde hayat amacımızı ve değerlerimizi sorgulamamızı sağlayarak farkındalığımızı arttırdı. Seminerin ardından Kemal Bey ve komite üyeleri Tam Eğitim Burslu öğrencilerimiz ile yaptıkları toplantının ardından okulumuzdan ayrıldılar.
PROF. DR. HALİS AKDER GENÇ KOLEJLİLERLE BULUŞTU
ODTÜ İktisadi İdari Bilimler Fakültesi öğretim görevlisi Prof. Dr. Halis AKDER “Kariyer Günleri” nin konuğuydu. Öğrencilerimize üniversiteye giden yol ve üniversite yaşamıyla ilgili tüyolar veren Akder, ODTÜ iktisadi idari bilimler fakültesinin genel yapısı ve bölümleri hakkında da bilgi paylaşımında bulundu. Değerli hocamıza öğrencilerimiz ve tüm TED ailesi adına teşekkürler ediyoruz.
ADALET DEĞERİNİ İŞLEDİK
Değerler Eğitimi programımızda geçtiğimiz ay “Adalet” değerini işledik. 5. ve 6. sınıf öğrencilerimiz adalet konusu ile ilgili araştırmalar yaparak afişler oluşturdular. Öğrencilerimizin araştırmaları sonucu oluşan çalışmalar değerlerimiz panosunda sergilendi. Adalet nedir, insan hakları, çocuk hakları gibi konularda öğrencilerimiz araştırmalar yaparak hem adalet kavramını tanıdılar hem de bu alanda yapılan araştırma konularını inceleme fırsatı buldular.
DEĞERLER EĞİTİMİNDE DRAMA ETKİNLİĞİ
Adalet değerimizle ilgili 5. sınıf öğrencilerimizle drama etkinliği yaptık. Öğrencilerimiz yazdıkları senaryolarla adaleti ve adaletsizliği konu alan hikâyeler canlandırdılar. Bu sayede hem eğlendiler hem de sözlü ve sözsüz iletişim becerilerini geliştirerek kendilerini ifade edebilmeyi öğrendiler.
İLK HEDEF 23 MART 2014! – YGS İÇİN GERİ SAYIM…
Rehberlik servisimiz tarafından hazırlanan broşürü okuyabilmek için tıklayınız.
TEB’Lİ ÖĞRENCİLERİMİZ ANTALYA 5. BURSLU ÖĞRENCİ KAMPINDAYDI
Türk Eğitim Derneği tarafından düzenlenen 5. Burslu Öğrenci Kampı Programı bu yıl 5-7 Şubat tarihlerinde Antalya Belek’ de IC Hotel Santai de gerçekleştirildi. 2013-2014 Eğitim- Öğretim döneminde okulumuzun da davet edilmiş olduğu kampa 10,11 ve 12. Sınıf TEB li öğrencilerimiz Rehber Öğretmen Şengül Ardıç ile birlikte katıldılar. Kamp süresince öğrencilerimiz oldukça verimli ve keyifli vakit
2014 ÖSYS ADAYLARIN YÜKSEKÖĞRETİM PROGRAMLARINA İLİŞKİN TERCİHLERİ
“2013 Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sistemi Adayların Yükseköğretim Programlarına İlişkin Tercihleri” adlı kitapçık bugün itibariyle ÖSYM’nin http://www.osym.gov.tr internet adresinden yayınlanmıştır. Kitapçığı incelemek için aşağıdaki linki tıklayınız: http://www.osym.gov.tr/belge/1-20540/2013-ogrenci-secme-ve-yerlestirme-sistemi-adaylarin-yuk-.html
“ÖFKE KONTROLÜ SEMİNERİ”
5. sınıf öğrencilerimiz ile 09.01.2014 tarihinde Psikolog Murat Kural’ ın desteğiyle “Öfke Kontrolü Semineri” gerçekleştirdik. Sayın Kural, öğrencilerimize sosyal hayatlarında ve akranlarıyla olan ilişkilerinde zaman zaman karşılaştıkları anlaşmazlıkları nasıl çözebileceklerini ve bunu yaparken nasıl bir strateji izlemeleri gerektiğini anlattı. Öğrencilerimizin gerçek hayatlarındaki örnek olaylarla ilerleyen seminer onların farkındalık düzeylerini önemli derecede arttırdı. Seminer sonunda Murat
DEĞERLER EĞİTİMİ – HOŞGÖRÜ VE HOŞGÖRÜSÜZLÜK
Aralık ayı değerimizle ilgili olarak “Hoşgörü ve Hoşgörüsüzlük” konulu bir pano çalışması yaptık. Grup çalışması olarak gerçekleştirdiğimiz sınıf etkinliğinde gruplarımız “Hoşgörü” nün ve “Hoşgörüsüzlük” ün ne anlama geldiği ile ilgili beyin fırtınası yaptılar. Etkinliğin sonunda öğrencilerimizin buldukları tanımların doğruluğu ile yanlışlığına sınıfça tartışılarak karar verildi ve “Değerlerimiz Panosu”nda sergilendi.
